UniDig är en sammanslutning av 38 lärosäten som samarbetar för att bättre tillvarata digitaliseringens möjligheter genom strategiska ställningstaganden och att identifiera och prioritera områden som bör hanteras gemensamt. UniDig ska fungera som lärosätenas röst nationellt och internationellt i gemensamma e-infrastrukturfrågor. Konsortiet ska också verka för att på sikt skapa en leveransorganisation som kan leverera gemensamma, efterfrågade tjänster.
UniDigs uppdrag
UniDig ska verka för att:
- Säkerställa lärosätenas rådighet över sin e-infrastruktur.
- Kvalitet i forskning och högre utbildning genom tillgång till ett utbud av ändamålsenlig e-infrastruktur.
- Ge lärosätena tillgång till ett basutbud av e-infrastruktur och vid behov komplement till dessa.
- Öka lärosätenas förmåga att gemensamt identifiera, ställa krav på och beställa den e-infrastruktur som svarar mot lärosätenas behov.
- Samla sektorns röst i nationella och internationella sammanhang gällande e-infrastruktur.
- Effektivare resursanvändning och säkrad kompetensförsörjning.
Bakgrund
Den digitala infrastrukturen har över tid vuxit fram i olika delar av sektorn, med många aktörer, lösningar och ansvarsförhållanden. Behovet av bättre nationell samordning och en starkare gemensam förmåga blev därför allt tydligare.
Under 2023 initierade Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) en utredning om framtidens digitala infrastruktur för högre utbildning. Utredningen pekade bland annat på behovet av tydligare ansvar och bättre nationell samordning. Hösten 2024 tog SUHF arbetet vidare genom att tillsätta en arbetsgrupp med uppdrag att föreslå hur lärosätena gemensamt skulle kunna utveckla och samordna sin digitala infrastruktur.
Utgångspunkten var att lärosätena tillsammans behöver ta ett större ansvar för sin digitala utveckling. Genom gemensamma prioriteringar och krav kan sektorn stärka sin rådighet över den digitala infrastrukturen, använda resurser och kompetens mer effektivt och samla sin röst i dialogen med myndigheter, leverantörer och internationella aktörer.
Våren 2025 enades lärosäten om ett gemensamt handslag, en avsiktsförklaring om att bygga upp en gemensam plattform för samarbetet. Nästa steg var att etablera samarbetet som ett konsortium, med en gemensam stämma, styrgrupp och operativ organisation. Denna samverkan blev grunden för UniDig.
En viktig princip från början var samtidigt att samarbetet skulle kombinera gemensam kraft med lärosätenas självständighet. Lärosätena prioriterar tillsammans, men varje lärosäte väljer själv vilka gemensamma tjänster det vill använda.